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OBJETIVOS |
Establecer el proceso operativo de mantenimiento mecánico, realizando revisiones periódicas sistemáticas y asistemáticas, localizando averías, seleccionando las herramientas, equipos y utillajes necesarios, para proponer las acciones correctoras oportunas, siguiendo las prescripciones técnicas en condiciones de calidad, funcionalidad y seguridad requerida. |
PROGRAMA |
1 matemáticas aplicadas - 1.1 las competencias matemáticas aplicadas - 1.2 fracciones - 1.3 decimales - 1.4 medida - 1.5 razones, proporciones, proporcionalidad directa e inversa - 1.6 porcentaje - 1.7 gráficos y tablas - 1.8 ecuaciones simples. formulas - 1.9 actividades: matemáticas aplicadas - 2 planos de conjuntos y despiece - 2.1 planos de conjunto - 2.2 otras representaciones - 2.3 plano de despiece - 2.4 actividades: planos de conjuntos y despiece - 3 el mantenimiento preventivo y predictivo - 3.1 propósitos del mantenimiento - 3.2 mantenimiento correctivo - 3.3 mantenimiento preventivo - 3.4 mantenimiento predictivo - 3.5 actividades: el mantenimiento preventivo y predictivo - 4 componentes mecánicos normalizados - 4.1 clasificación - 4.2 componentes de unión - 4.3 componentes de impermeabilidad - 4.4 componentes de guiado y apoyo - 4.5 actividades: componentes mecánicos normalizados - 5 documentos técnicos - 5.1 introducción documentos técnicos - 5.2 inventarios de equipos - 5.3 dossier-maquina - 5.4 fichero histórico de la maquina - 5.5 seguridad en el trabajo - 5.6 actividades: documentos técnicos - 6 aparatos utilizados para la detección de anomalías - 6.1 aparatos utilizados para la detección de anomalías - 6.2 actividades: aparatos utilizados para la detección de anomalías - 7 ajustes y tolerancias - 7.1 ajustes y tolerancias mecánicas - 7.2 ajustes - 7.3 actividades: ajustes y tolerancias - 8 cálculos de tiempos en operaciones de reparación - 8.1 introducción cálculos - 8.2 mantenibilidad - 8.3 actividades: cálculos de tiempos en operaciones de reparación - 9 elementos mecánicos - 9.1 análisis de fallos en componentes mecánicos - 9.2 actividades: elementos mecánicos - 9.3 cuestionario: cuestionario módulo 5 - |
METODOLOGIA |
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Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
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En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
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Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
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El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
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Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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El curso puede realizarse exclusivamente a través de Internet pero si el estudiante lo desea puede adquirir un manual impreso. De esta manera podrá volver a consultar la información del curso siempre que lo desee sin que necesite utilizar el Campus Virtual o, estar conectado a Internet.
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