1 análisis de los objetos y estructuras de almacenamiento - 1.1 relación de elementos con tablas, vistas e índices - 1.2 consecuencias practicas de seleccionar - 1.3 diferentes métodos de fragmentación - 1.4 actividades: análisis de los objetos y estructuras de almacenamiento - 2 lenguajes de definición, manipulación y control - 2.1 conceptos básicos, nociones y estándares - 2.2 lenguaje de definición de datos - ddl sql - 2.3 discriminación de los elementos existentes - 2.4 sentencias de creación - create - 2.5 sentencias de modificación - alter - 2.6 sentencias de borrado - drop, truncate - 2.7 lenguaje de manipulación de datos - dml sql - 2.8 consultas de datos - select - 2.9 inserción de datos - insert - 2.10 modificación de datos - update - 2.11 eliminación de datos - delete - 2.12 otros elementos de manipulación de datos - 2.13 agregación de conjuntos de datos para consulta - 2.14 nociones sobre almacenamiento y recuperación - 2.15 actividades: lenguajes de definición, manipulación y control - 3 transaccionalidad y concurrencia - 3.1 conceptos fundamentales - 3.2 identificación de los problemas de la concurrencia - 3.3 nociones sobre control de la concurrencia - 3.4 acid - 3.5 análisis de los niveles de aislamiento - 3.6 desarrollo de un supuesto práctico - 3.7 actividades: transaccionalidad y concurrencia - 3.8 cuestionario: cuestionario de evaluación - |
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Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
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En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
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Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
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El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
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Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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El curso puede realizarse exclusivamente a través de Internet pero si el estudiante lo desea puede adquirir un manual impreso. De esta manera podrá volver a consultar la información del curso siempre que lo desee sin que necesite utilizar el Campus Virtual o, estar conectado a Internet.
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