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OBJETIVOS |
Realizar imitaciones de madera, piedra, corcho u otros materiales, así como trazados geométricos, dibujos y rótulos sobre diferentes soportes, previamente preparados. |
PROGRAMA |
1 el conocimiento de los materiales - 1.1 mármol - 1.2 rótulos - 1.3 actividades: el conocimiento de los materiales - 2 geometría - trazados aritméticos elementales - 2.1 geometría - 2.2 cálculo de superficies - 2.3 actividades: geometría - trazados aritméticos elementales - 3 aritmética conocimientos elementales - 3.1 adición - 3.2 sustracción - 3.3 multiplicación - 3.4 división - 3.5 actividades: aritmética conocimientos elementales - 4 gramática ortografía - 4.1 determinantes - 4.2 pronombres - 4.3 reglas generales de acentuación - 4.4 actividades: gramática ortografía - 5 útiles - 5.1 útiles - 5.2 actividades: útiles - 6 imitaciones - tipos y técnicas - 6.1 imitaciones - tipos y técnicas - 7 rotulaciones - 7.1 rótulos - 7.2 actividades: rotulaciones - 8 letras - tipos, características y trazado - 8.1 letras - 8.2 actividades: letras - tipos, características y trazado - 9 piedras y mármoles - 9.1 granito - 9.2 pizarra - 9.3 arenisca - 9.4 cuarcita - 9.5 caliza - 9.6 filita - 9.7 mármol - 9.8 actividades: piedras y mármoles - 9.9 cuestionario: cuestionario módulo 7 - |
METODOLOGIA |
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Total libertad de horarios para realizar el curso desde cualquier ordenador con conexión a Internet, sin importar el sitio desde el que lo haga. Puede comenzar la sesión en el momento del día que le sea más conveniente y dedicar el tiempo de estudio que estime más oportuno.
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En todo momento contará con un el asesoramiento de un tutor personalizado que le guiará en su proceso de aprendizaje, ayudándole a conseguir los objetivos establecidos.
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Hacer para aprender, el alumno no debe ser pasivo respecto al material suministrado sino que debe participar, elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto de usuarios.
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El aprendizaje se realiza de una manera amena y distendida. Para ello el tutor se comunica con su alumno y lo motiva a participar activamente en su proceso formativo. Le facilita resúmenes teóricos de los contenidos y, va controlando su progreso a través de diversos ejercicios como por ejemplo: test de autoevaluación, casos prácticos, búsqueda de información en Internet o participación en debates junto al resto de compañeros.
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Los contenidos del curso se actualizan para que siempre respondan a las necesidades reales del mercado. El departamento multimedia incorpora gráficos, imágenes, videos, sonidos y elementos interactivos que complementan el aprendizaje del alumno ayudándole a finalizar el curso con éxito.
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El curso puede realizarse exclusivamente a través de Internet pero si el estudiante lo desea puede adquirir un manual impreso. De esta manera podrá volver a consultar la información del curso siempre que lo desee sin que necesite utilizar el Campus Virtual o, estar conectado a Internet.
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